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Desenvolvimento Educacional

“Ensina-me de várias maneiras, pois assim sou capaz de aprender.”

Cíntia Leão Silva



Avaliação, Intervenção e Diagnóstico Psicopedagógico.

Clínica
Atendimentos
Clínica de Psicopedagogia Rosa Pueri

Atuante na área educacional desde 2007

Acreditar no potencial de cada criança é o primeiro passo para transformar a aprendizagem.

Sou Leila Rosa, formada em pedagogia e pós graduada em psicopedagogia clínica e institucional, atuo no auxílio de crianças e adolescentes nas dificuldades de aprendizagem, desenvolvendo e potencializando o desenvolvimento educacional.


Visão

A aprendizagem se dá de várias formas, e através da atenção, do cuidado e práticas mais prazerosas a criança se envolve e transforma dificuldades de aprendizagem em superação, autonomia e autoconfiança.

Missão

Identificar e intervir nas dificuldades de aprendizagem através de um olhar e práticas humanizadas. Através da superação de desafios e desenvolvimento. Promover estratégias pedagógicas inclusivas, respeitando e potencializando o aprendiz através da escuta, do acolhimento e de intervenções que desenvolvam a autoconfiança.

Psicopedagogia
Informações Importantes

Psicopedagogia

Área de conhecimento que tem ligação com os princípios da psicologia e da pedagogia assim compreendendo e intervindo nos processos de aprendizagem do ser humano.

A psicopedagogia aponta os transtornas de aprendizagem e identifica as causas das dificuldades, assim propondo estratégias para o aprendizado, sempre respeitando o lado emocional, social e cognitivo da criança.

A psicopedagogia tem em sua área de atuação a prevenção e a intervenção das dificuldades de aprendizagem, podendo então atuar na área de:

  • Psicopedagogia Clinica: Atendimento e aprendizado individualizado, elaborado para cada indivíduo, a avaliação, o diagnóstico e as intervenções necessárias tem suas especificidades.

  • Instituições de Ensino: Observação em âmbito escolar, trabalho em conjunto com professores e coordenadores pedagógicos, com foco sempre na melhor pratica pedagógicas para o melh0r desenvolvimento do ensino-aprendizagem.

    • Objetivos
  • Compreensão da aprendizagem individualizada;
  • Identificação dos principais obstáculos no processo de aprendizagem;
  • Estabelecimento de estratégias para superação das dificuldades;
  • Promoção do desenvolvimento integral da criança.
    • Métodos

    Entendendo como a criança aprende e isso se dá através de aplicação de jogos educativos, colaborativo, de memória, raciocínio, habilidades, entre muitos outros através de desenhos, leitura, histórias, escrita, conversas, é identificado se a criança tem maior facilidade em aprender:

  • Visualmente: Através de figuras ou desenhos.
  • Forma cinestésica (tátil e corporal) através do movimento, toque, manipulação de objetos e experiências práticas, como jogos, montagem, recortes, construções.

    • Ou se ela aprende melhor através da Ludicidade:

  • Na brincadeira a criança aprende regras, desenvolve criatividade, atenção, memória e linguagem sem medo de errar e de tentar novamente.
  • Ou ela também aprende através da aprendizagem Social que o dia a dia da criança, sua interação com outras crianças e adultos e se dá através da observação, da imitação, do compartilhamento, de conversas, situações.
  • Ou ainda se a Aprendizagem Verbal / Linguística, aprende com palavras, lendo, escrevendo, falando e ouvindo, isso pode ocorrer através de contações de história, perguntas, leitura, dramatizações, produzindo textos.
  • E aprendizagem Reflexiva, aprende pensando sobre ações, como se faz, refletindo, comparando, na resolução de problemas, sendo esse um perfil questionador com o pensar sobre o que faz, reflexão, comparando, resolvendo problemas, se organizando, pensando antes de agir.
    • Psicopedagogo

    O psicopedagogo promove a confiança e motiva a criança com um olhar cuidadoso e com as técnicas necessárias. Compreende o que a criança não aprende, mas acima de tudo porque ela apresenta dificuldades em aprender.

    A psicopedagogia acolhe as emoções da criança na insegurança que muitas vezes ela sente no processo de aprendizado com medo de errar.

    Família
    O psicopedagogo envolve a família, orienta os pais e familiares em uma ação conjunta para dar apoio a criança, com atitudes positivas, organização mental, incentivos e acolhimento, atenção, concentração e persistência. E com o passar do tempo a criança se sente capaz de aprender, assim apresentando melhores resultados, essa parceria é essencial para que todo esse processo seja um sucesso.